PLANEJAMENTO ANUAL / INFORMÁTICA EDUCATIVA/2006

Professoras: Carlota Mendes do Amarante SousaElizânia Sousa de AssunçãoVaildes Sertório da Costa MARABÁ, 02/02/06 “O computador, assim como a televisão, o retro-projetor e outros instrumentos atuam como mediador cultural tendo este primeiro uma maior capacidade interativa que possibilita o aluno criar, recriar, hiper-realizar o mundo sendo que a utilização adequada e planejada deste diferencial contribui qualitativamente e quantitativamente no processo ensino-aprendizagem”. JUSTIFICATIVA Estamos em uma era onde a cada momento surgem inúmeras...

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PLANEJAMENTO ANUAL / INFORMÁTICA EDUCATIVA/2006 Professoras: Carlota Mendes do Amarante SousaElizânia Sousa de AssunçãoVaildes Sertório da Costa MARABÁ, 02/02/06 O computador, assim como a televisão, o retro-projetor e outros instrumentos atuam como mediador cultural tendo este primeiro uma maior capacidade interativa que possibilita o aluno criar, recriar, hiper-realizar o mundo sendo que a utilização adequada e planejada deste diferencial contribui qualitativamente e quantitativamente no processo ensino-aprendizagem”. JUSTIFICATIVA Estamos em...

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PLANEJAMENTO ANUAL / INFORMÁTICA EDUCATIVA/2006 E.M.E.F PROF. JONATHAS PONTES ATHIAS Professoras: Carlota Mendes do Amarante Sousa Elizânia Sousa de Assunção Vaildes Sertório da Costa MARABÁ, 02/02/06 “O computador, assim como a televisão, o retro-projetor e outros instrumentos atuam como mediador cultural tendo este primeiro uma maior capacidade interativa que possibilita o aluno criar, recriar, hiper-realizar o mundo sendo que a utilização adequada e planejada deste diferencial contribui qualitativamente e quantitativamente no processo...

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